显性教育

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显性教育(Explicit Education)

　　显性教育是指通过有组织的、有计划的、直接的、外显的教育活劢使叐教育者自觉地叐到影响的有形的教育。

　　显性教育最大的特点就是教育目的明确。显性教育发挥着主体作用，道德知识以及受教育者对它们的理解，大多是通过课堂的显性教育完成的。但是仅有显性教育是不完整的，显性的道德教育有它的局限性。隐性道德教育的提出，为道德教育注入了一股新的活力。在思想教育方面，西方发达资本主义国家十分注重教育方式的灵活性，努力促进显性教育与隐性教育的有效结合。这些国家思想教育的显著特点是隐蔽性强。他们积极宣传自己的价值观，强调其意识形态的优越性，并且加强对别国的思想文化渗透，以此扩大其文化影响力。从思想教育的方式上讲，我们应向西方发达国家学习，把显性教育与隐性教育统一起来，使之相辅相成，从而达到“润物细无声”的效果。

　　把显性教育与隐性教育统一起来，还需要细化教育内容，增强针对性。它具有隐蔽性、平等性、愉悦性、灵活性等特点，有效地弥补了显性教育的不足。因此，道德教育模式的创新，必然是显性教育与隐性教育的有机统一。

　　显性教育功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。”所以通常我们的教育目的一定是正向、积极、有促进作用的，因此，依照这样的教育目的而实现的与之相符的结果即显性教育功能也都是正向的。将显性教育与隐性教育结合起来，使学生在获取知识的同时，得到人格的滋养与涵育；同时要重视对学生的人文关怀，在开展各种教育教学活动的过程中，有效融入一些有利于学生身心健康发展的体验活动，从而达到“热爱生命、学会生存、快乐生活”的情感教育目的。