回归教育

用手机看条目

什么是回归教育

　　回归教育是20世纪60年代欧洲出现的思潮。最早倡导回归教育的是瑞典的竞技学家莱恩。瑞典教育家巴莫（O.Palme）于1968年首次提出回归教育概念，它主张，教育不要一次完成，而要根据个人的兴趣、职业、社会经济状况等因素，在一生中选择最需要学习的时候接受灵活有效的教育。

　　回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。

　　传统教育视学生辍学为消极行为，而回归教育认为可以化作积极行为，即在一定时期内主动离开校园，就业、旅行和进行社会活动，尔后重返学校，这样会提高学习效果。回归教育强调受教育者的平等权利，个人离校和复学应得到国家和社会的保障。

回归教育是一个小作品。你可以通过编辑或修订扩充其内容。

如果您认为本条目还有待完善，需要补充新内容或修改错误内容，请编辑条目或投诉举报。

提示:评论内容为网友针对条目"回归教育"展开的讨论，与本站观点立场无关。

发表评论请文明上网，理性发言并遵守有关规定。