准评价
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准评价是指那些虽然具有正当的评价目的和评价途径,但因关注的问题过于集中或狭隘,而不能深入有效地探讨评价对象的价值和特点的评价。
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准评价主要是以某些特定问题为主要关注对象,而问题的来源往往是那些评价者、教学专家学者等,而不是实际的教学的实施者和社会公众,因此,评价往往脱离实际的教学情景,难以真实全面地反映评价对象的价值和特点。
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