云南财经大学
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官方网站网址：http://www.ynufe.edu.cn/
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云南财经大学的前身是始建于1951年的云南省财政干部学校，1981年经教育部批准成为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，2006年2月经教育部批准更名为云南财经大学，2007年学校获教育部本科教学工作水平评估优秀等级，2009年被列为博士学位授予立项建设单位，2013年2月通过整体验收。学校历经60余年的建设，已发展成为以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。
学校位于昆明市区，占地1222亩，藏书187万余册、电子图书116万余种，数据库66个。
1950年3月，为适应当时急需大批财政会计管理人才的需要，建立了财政干部训练班，共培训了近400名干部。
1951年初，财政干部训练班改为云南省财政干部学校，并正式启用印章。同年6月，财政厅决定财政干部学校校长由主持财政厅日常工作的副厅长翟昌宗同志兼任。 之后，相继成立了云南省商业干部学校、粮食干部学校、供销干部学校、银行干部学校，加上财政干部学校共有五所干校（“小干校”）。
1958年底，中共云南省委同意财贸系统的五所干部学校合并，成立云南省财贸干部学校（“大干校”）。 1964年3月，中共云南省委作出“关于撤销云南省财贸干部学校、恢复建立商业、合作、财政、银行四个专业干校”的决定，并确定四所干校分别由省商业厅、供销社、财政厅和人民银行云南省分行主管。
1978年6月19日，中共云南省委决定将上述三所干校再度合并，成立云南省财贸干部学校，为局一级单位，由省委财贸政治部领导。
1979年3月30日，云南省革命委员会批准财贸干部学校开办财贸大专班，招收大专生（79级学制为两年，80、81级学制为三年）。实际上是为创办本科学院作准备。
1981年8月26日，国务院教育部下发《关于增设云南财贸学院的通知》，批准成立云南财贸学院，为本科高等学院，由云南省领导。同年11月7日，省政府会议决定，财贸学院的日常工作由省教委和省委财贸办公室（“财办”）管理，以“财办”管理为主。
云南经济管理干部学院的前身是成立于1979年11月的云南省工业干部学校。1983年8月，云南省政府决定将其校名改为“云南经济管理干部学院”。
1998年2月，云南省政府决定并报经教育部批准，云南经济管理干部学院与云南财贸学院合并办学，成立新的云南财贸学院。 1999年2月，新的云南财贸学院成立。
2006年2月，教育部正式批准云南财贸学院更名为云南财经大学。
学校下设20个学院、2个教学部，10个独立专职研究机构和59个院（部）所合一的兼职研究机构。设有10个一级学科硕士点、57个二级学科硕士点和10个专业硕士点。拥有50个本科专业，13个省级重点学科，4个国家级特色专业，5个省级特色专业，7个省级重点建设专业，2个省级综合改革试点专业，1个省级人才培养模式改革试点专业；有1个国家级国际会计人才培养模式创新实验区，4个省级人才培养模式创新实验区，5个省级实验教学示范中心，5个省级教学团队，12名省级教学名师；1门国家级精品课程，1门国家级精品视频公开课，19门省级精品课程，1门省级精品视频公开课，1门国家级双语教学示范课程，4门省级双语教学示范课程，1个省级重点教学实验室，2012年被教育部批准成为大学生创新创业训练计划项目学校，学校被云南省政府确定为“云南省区域经济合作国际人才培养基地”。建校以来，学校为地方经济建设培养了10万余名专门人才。近年来毕业生就业率一直保持在95%以上，居云南省高校前列。
围绕“教学立校、科研强校、服务活校、特色兴校”理念，学校积极开展科学研究，不断提升服务地方经济社会发展能力。自2008年以来，学校累计承担国家级科研项目79项，省部级课题190项；出版著作500余部，其中在中央级出版社出版著作208部，出版教育部“十二五”规划教材3部；发表论文5820余篇，其中在《中国科学》、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威期刊发表论文40篇，被SCI、EI、ISTP、ISSHP收录374篇；建成省级哲学社会科学研究基地2个，省级创新团队3支，高校科技创新团队3支，高校重点实验室1个，省级协同创新中心1个；科研成果获省部级以上奖励70项。
学校坚持开放办学。先后与美国、法国、英国等近30个国家80余所高校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。与美国库克大学、澳大利亚查理斯窦大学合作举办国际会计、国际商务学士学位教育项目，与英国格林威治大学合作举办项目管理硕士学位与房地产管理硕士学位教育项目，与英国爱丁堡隆比亚大学合作举办金融学学士学位教育项目。并已在越南、泰国建立了4个商务汉语中心，为缅甸、越南等国培训近100名政府公务员，受到了派出国政府的高度评价。
