艾偉
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艾偉(1890.08.12－1955.09.27)，原名華泳，字險舟，湖北江陵沙市鎮人，現代心理學家。
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1910年入武昌美華書院攻英語。
1919年畢業於上海聖約翰大學，應聘為北京崇實中學教習。
1921年留學美國，先後獲哥倫比亞大學師範學院教育碩士學位和華盛頓大學哲學博士學位。
1925年回國後任東南大學心理學教授，上海大夏大學教授兼高師科主任。
1927年起任中央大學教育系主任，教育學院院長，師範學院院長，教育心理研究所主任等職。1932年赴英進修，為倫敦大學統計學研究員。
1933年返國，為教育部首屆部聘教授。在此期間設立“中國測驗學會”，開創運用統計測驗。
1934與夫人範冰心在南京創辦萬青試驗小學，主要從事心理測驗和對漢字學習的心理研究。
1938年任中央大學師範科研部和教育心理學部主任，並創設教育心理研究所，並任所長，招收研究生。
1946年出席澳洲國際教育會議，留墨爾本講學。
1949年任香港羅富國師範學院教授。
1950年赴台直至逝世。
艾偉畢生工作集中於學科心理，尤其是語文科學習心理的研究。他對漢字的研究始於1923年，積25年研究成果於《漢字問題》專著，對提高漢字學習效能，推動漢字簡化以及漢字由直排改為橫排等，均作出重要貢獻。在中學生文言白話學習問題的研究中，慎密地分析了中學生的閱讀能力與理解速度等各方面，他所提出的有關高初中文白教材比例的建議，在1929、1930年為教育部所採納。
從1925年起經過30年努力編製了中小學各年級各學科測驗、小學兒童能力測驗及智力測驗，為中國編製該類測驗之開端。他編製有中學文言白話理解力量表（1935）、漢字測驗（1940年）等八種，小學算術應用題測驗（1940年）、高中平面幾何測驗（1947年）等九種，中學英語測驗（1943年）、大一英語理解速度測驗（1936年）等四種，初中常識測驗（1940年）等九種。1946年出版中學學力及高中與大學學力測驗兩種。他還於1934年在南京創辦試驗學校，直接運用測驗於教育，以選拔兒童，因材施教。
艾偉著有：《高級統計學》，《教育心理學論叢》（1936年），《教育心理實驗》，《教育心理學大觀》（上、中、下三冊，1946年），《漢字問題》（1948年），《國語問題》，《閱讀心理》（1948年），《中學國文教學心理學》（1954年），《英文教學心理學》（1957年），《人事與工業心理學》（1956年）等數十本，中英文學術論文等數百萬言。 關於漢字心理學的發展，與其他心理學家進行了許多研究，為心理學中國化作出了重大貢獻。
