費曼學習法

出自 MBA智库百科(http://wiki.mbalib.com/)

目錄

什麼是費曼學習法

  費曼學習法的靈感源於諾貝爾物理獎獲得者理查德•費曼(Richard Feynman),運用費曼技巧,你只需花上20分鐘就能深入理解知識點,而且記憶深刻,難以遺忘。知識有兩種類型,我們絕大多數人關註的都是錯誤的那類。第一類知識註重瞭解某個事物的名稱。第二類知識註重瞭解某件事物。這可不是一回事兒。著名的諾貝爾物理學家理查德·費曼(Richard Feynman)能夠理解這二者間的差別,這也是他成功最重要的原因之一。事實上,他創造了一種學習方法,確保他會比別人對事物瞭解的更透徹。

費曼學習法的四個步驟[1]

  該技巧主要包含四步:

  第一步:把它教給一個小孩子。

  拿出一張白紙,在上方寫下你想要學習的主題。想一下,如果你要把它教給一個孩子,你會講哪些,並寫下來。這裡你的教授對象不是你自己那些聰明的成年朋友,而是一個8歲的孩子,他的辭彙量和註意力剛好能夠理解基本概念和關係。

  許多人會傾向於使用複雜的辭彙和行話來掩蓋他們不明白的東西。問題是我們只在糊弄自己,因為我們不知道自己也不明白。另外,使用行話會隱藏周圍人對我們的誤解。

  當你自始至終都用孩子可以理解的簡單的語言寫出一個想法(提示:只用最常見的單詞),那麼你便迫使自己在更深層次上理解了該概念,並簡化了觀點之間的關係和聯繫。如果你努力,就會清楚地知道自己在哪裡還有不明白的地方。這種緊張狀態很好——預示著學習的機會到來了。

  第二步:回顧。

  在第一步中,你不可避免地會卡殼,忘記重要的點,不能解釋,或者說不能將重要的概念聯繫起來。

  這一反饋相當寶貴,因為你已經發現了自己知識的邊緣。懂得自己能力的界限也是一種能力,你剛剛就確定了一個!

  這是學習開始的地方。現在你知道自己在哪裡卡住了,那麼就回到原始材料,重新學習,直到你可以用基本的術語解釋這一概念。

  認定自己知識的界限,會限制你可能犯的錯誤,並且在應用該知識時,可以增加成功的幾率。

  第三步:將語言條理化,簡化。

  現在你手上有一套自己手寫筆記,檢查一下確保自己沒有從原材料中借用任何行話。將這些筆記用簡單的語言組織成一個流暢的故事。

  將這個故事大聲讀出來,如果這些解釋不夠簡單,或者聽起來比較混亂,很好,這意味著你想要理解該領域,還需要做一些工作

  第四步(可選):傳授

  如果你真的想確保你的理解沒什麼問題,就把它教給另一個人(理想狀態下,這個人應該對這個話題知之甚少,或者就找個 8 歲的孩子)。檢測知識最終的途徑是你能有能力把它傳播給另一個人。

  這不僅是學習的妙方,還是窺探不同思維方式的視窗,它讓你將想法撕開揉碎,從頭重組。這種學習方法會讓你對觀點和概念有更為深入的理解。重要的是,以這種方式解決問題,你可以在別人不知道他們自己在說什麼的情況下,理解這個問題。

  費曼的方法直觀地認為智力是一個增長的過程,這與 Carol Dweck 的研究非常吻合,Carol Dweck 精確地描述了停滯型思維(fixed mindset)和成長型思維(growth mindset)之間的區別。

參考文獻

本條目對我有幫助68

分享到:
  如果您認為本條目還有待完善,需要補充新內容或修改錯誤內容,請編輯條目

本条目由以下用户参与贡献

LuyinT.

評論(共4條)

提示:評論內容為網友針對條目"費曼學習法"展開的討論,與本站觀點立場無關。
101.94.1.* 在 2017年12月1日 12:08 發表

棒!

回複評論
杨壮430 (討論 | 貢獻) 在 2017年12月6日 10:56 發表

可用於給普通員工培訓。

回複評論
Andi666 (討論 | 貢獻) 在 2017年12月8日 07:10 發表

有點像現學現賣

回複評論
Leo 杨 (討論 | 貢獻) 在 2017年12月11日 12:12 發表

學會知識是第一步,將知識能傳授給別人才能夠說明真正的掌握知識

回複評論

發表評論請文明上網,理性發言並遵守有關規定。

以上内容根据网友推荐自动排序生成