认知病态
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认知病态指人在认识和理解周围世界时在需要上的病态或者焦虑，包括无法容忍模糊不清，对于精确性的难以抑制的需要，过度的理智化，程式化，以及假愚等。
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与常态相对应的是异常态,或称为变态(abnormal)。按照前述健康三维度的理解,研究躯体变态的科学主要是医学学科群,研究心理变态的科学主要有变态心理学和精神病学等,研究社会问题的科学包括社会学和法学等。本书主要是从病理心理学的角度来论述变态问题,因此,“变态,,一词通常是指心理变态,相关的术语还有心理异常、行为异常、心理障碍、精神障碍、心理问题等,这些术语会交叉使用,其涵义将在后述各章陆续讨论。
研究变态心理的主要学科之一是又称病理心理学,它是研究和揭示心理异常现象发生、发展和变化规律的一门科学,它主要研究人的心理过程障碍与人格障碍,不仅对异常心理现象加以描述、分类和解释,还要阐明其发生的原因和机制,以便更好地理解、预测和控制人的行为。
变态心理学是心理学的一个分支学科。心理学研究人的心理现象发生和发展的规律,其中许多分支学科如普通心理学、发展心理学、人格心理学和社会心理学等主要探讨的是常态中的人,而探4寸本的异常态和特殊态主要是变态心理学的任务,研究正常人的心题是理解异常心理状态的基础,弄清异常心理的病理机制就可吏好地为常态健康人服务。可见,变态心理学在心理学学科群中有着重要的地位和作用。
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