過渡型培訓模式
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過渡型模式是由哈里·泰勒對系統型培訓模式的不足提出了一個修正後的模式的。泰勒將起描述為公司戰略和學習的雙環路:內環是系統培訓模式,外環是戰略和學習、遠景(期望設想)、使命(組織存在的意義)和價值(對前兩者易理解的解釋),都必須在對目標的具體關註之前確定。
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泰勒的過渡型模式具有一定的探索型,但卻具有相當的啟示意義。他保留了系統模式作為培訓指南的誘人之處,同時又將培訓放在了一個更廣泛的企業背景之中;它揭示出,組織作為一個整體應與其戰略發展相適應。
這一模式的弱點表現在兩個方面。首先,泰勒提出的雙環在嚴密程度上不足;內環是充實、清晰的,而外環則尚待完善,遠不夠理想。這表現在實際適用性差,在組織中很難界定它的存在。
其二,這一模式沒有為實踐者提供一個操作性的指導。
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