電腦能力考試

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　　電腦能力考試即全國專業技術人員電腦應用能力考試。全國職稱電腦考試可以提高電腦和網路的普及應用程度，加強信息資源的開發和利用”的精神，落實國家加快信息化建設的要求，引導全國專業技術人員學習掌握電腦知識，提高電腦的應用能力。從2002年開始，在全國範圍內推行專業技術人員電腦應用能力考試，並將考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。

　　為貫徹黨的十五屆五中全會提出的”要會廣泛應用信息技術，提高電腦和網路的普及應用程度，加強信息資源的開發和利用"的精神，落實國家加快信息化建設的要求，引導專業技術人員學習掌握電腦知識，提高電腦的應用能力，人事部在總結近兩年來在電腦應用能力考試試點經驗的基礎上，決定從2002年開始，推行全國專業技術人員電腦應用能力考試。

　　電腦應用能力考試實行全國統一考試大綱、統一考試題庫、統一合格標準。每一科目單獨考試，每套試卷共有40道題，考試時間為50分鐘。

　　隨著電腦和網路應用領域的不斷擴大，人事部將會不斷開發、增加新的考試科目，並根據信息技術的不斷發展，更新、升級舊的考試科目。

　　電腦應用能力考試的科目設定，是針對專業技術人員的實際應用需要，經過調查研究、專家論證、主管部門批准而確定的。已推出的考試科目，包括了操作系統、辦公應用、網路應用、資料庫應用、圖像製作、其它等6大類別，共22個考試科目，基本覆蓋了電腦和網路方面最為常見的應用領域。

　　2014年考試科目將職稱電腦考試模塊從原來的26個科目調整為24個科目，新增考試科目：紅旗LINUX Desktop 6.0操作系統、word2007中文字處理、Excel 2007中文電子錶格、PowerPoint2007 中文演示文稿。中文windows 7操作系統，Internet(Windows 7版),同時不在考Photoshop 6.0 圖像處理和FrontPage 2000 網頁製作。

　　隨著信息技術的發展，電腦日益走進人們的工作、學習和生活，成為專業技術人員不可或缺的工具。對於大部分的專業技術人員，他們不必瞭解電腦的構造、原理，也不必掌握各種編程語言，卻仍然可以靈活地應用它來解決實際問題，提高工作效率。對廣大專業技術人員來講，電腦只是他們提高工作效率和工作質量的工具。全國電腦應用能力考試並非針對電腦專業人員，而主要是面向非電腦專業人員，考核他們在電腦和網路方面的實際應用能力。它關註的不是電腦構造、原理、理論等方面的知識，註重的是應試人員在從事某一方面應用時所應具備的能力。

　　針對電腦和網路方面的應用能力，應有與之相適應的考核形式。傳統的紙筆考試採用紙和筆的形式，應試人員利用筆在紙質試卷上做答，這類考核形式適合考察知識型內容。但是對於電腦和網路方面的應用能力，紙筆考試的形式就難以發揮作用，難以真正測量出應試人員的真實能力，這是因為電腦和網路方面的應用能力是一種程式性的技能，屬於技能型內容，其應用是通過鍵盤和滑鼠進行相關操作完成的。雖然也可以通過紙筆考試的形式，讓應試人員將某一操作過程描述出來，但考察的是應試人員對這一操作過程的記憶。對操作過程的準確記憶並不能保證操作的正確，並非表明應試人員能夠實際完成這個操作過程，相反，應試人員可能很容易完成某一操作過程，但如果讓他通過文字覆述這一過程，可能比較困難。對操作過程的記憶與實際的操作是兩回事。由此可見，考察電腦和網路方面的應用能力必須採取適合的形式，不適合的形式也難以考察出真實的應用能力，傳統的紙筆考試形式並不適合對電腦和網路方面的應用能力進行考核。

　　全國電腦應用能力考試全部採用實際操作的考核形式。在考試中，考試系統會截取某一操作過程讓應試人員進行操作，通過對應試人員實際操作過程的評價，判斷其是否達到操作要求、符合操作規範，進而測量出應試人員的實際應用能力。