班組層次管理法
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班組層次管理法是對企業中的群體行為實行班組分層管理的一種方法。它是我國一些企業組織內不同人的思想特征，為加強思想政治工作而提出的。[1]
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班組層次管理法的內容[1]
班組層次管理法主要包括班組層次劃分和班組層次指標兩大內容。
1、班組層次劃分。主要根據不同對象，因人、因情、因地制宜地改變管理方法，實行分檔層次管理。如分“核心 層”，成員都是優質高產能手；“骨幹層”，由經常超額完成生產任務的組員組成；“基本層”，成員基本能完成各項生產指 標；“需要提高層”，成員都是“欠產戶”，經常完不成生產任務，需要在生產技能和工作品格加以訓練和培養。
2、班組層次指標。分生產效果指標和生產行為指標兩種。行為指標包括技術水平，工作責任性和進取性；技術革新的項次和經濟效果；合理地建議項次和經濟效果；團結互助次數和主動性；違反勞動紀律事件和發生率。
班組層次管理有益於有針對性地開展思想政治工作，搞好企業管理。
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