教育心理學化

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什麼是教育心理學化

　　教育心理學化是瑞士教育家裴斯泰洛齊最早提出的主張。教育心理學化含義：

　　1、就教育目的或結果的意義而言，要求教育教學應使人固有的、內在的能力得到培養和發展；

　　2、就教育教學的活動或過程的意義而言，要求教育教學應與兒童心理髮展的特點和規律協調一致，使兒童在獲取知識、發展智力和道德情感等諸方面都處於自然主動的地位。

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