填鴨式教育

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　　填鴨式教育相對於啟髮式教育，是灌輸式教育下的一種教育方式。填鴨的意思是指鴨子在飼養的過程中養鴨人用含糖量高的柱狀飼料塞進鴨子嘴裡使其快速增肥。填鴨式教育是蘇聯一位教育家凱洛夫發明的，與之相對的是啟髮式教育。填鴨式教育把知識一味灌輸給學生，而啟髮式教育就充分考慮到了思考的重要性。

• 以教師為主導的教學法，學生被動學習。

• 以簡單記憶和技能反覆訓練為主，弱化學生自身的思考和理解，更不強調質疑和創新。

• 學生的註意力是被紀律強迫到這個課堂中的，而不是因為興趣。

　　缺點：

　　1、由於學生是被動學習，所以學習意願減少，情緒也難以被調動起來，學習效率會比較低，甚至可能會導致學生抵觸（學習效率是和情緒有極大相關性的）。

　　2、由於老師對於學生學習情況並不掌握，所以有部分學生跟不上老師的進度。

　　3、由於強調記憶，忽視獨立思考，創新和質疑，學生面對未知問題和挑戰無所適從。

　　4、學生缺乏自律和主動學習的能力。

　　優點：

　　能在短時間內記住大量知識。

　　不適用的科目：

　　1、數學，理科，社會學科（需要學生自己消化理解，形成自己內在的知識體系）

　　2、語言學習和藝術/體育的後期（在熟練掌握基礎之後的更高級表達和創新）

　　適用的範圍：

　　1、簡單紀律性的要求（不要把手指放到插銷里，遮擋車牌扣12分）

　　2、語言和藝術/體育類的初期

• 交互教學
• 參與式教學法
• 程式化教學法