长期培训计划

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长期培训计划(Long term training plan)

目录

什么是长期培训计划[1]

  长期培训计划是指从组织战略发展目标出发,以此制定相应的长期培训计划。一般长期培训计划的期限为1-3年,时间过长则有些变化因素无法做出预测,而时间过短则长期培训计划的制定就失去了意义。长期培训计划的设计基于掌握组织的架构、功能与人员状况,了解组织未来几年发展方向与趋势,了解组织发展过程中员工需求,结合组织现阶段工作重点与需求,同时明确哪些资源可供利用。

长期培训计划的事项[2]

  1、组织的长远目标分析。

  2、个人的长远目标分析。

  3、 外部环境的发展趋势分析。

  4、目标与现实的差距。

  5、人力资源开发策略。

  6、培训策略。

  7、培训资源配置。

  8、培训支援的需求。

  9、培训内容整合

  10、培训行动步骤。

  11、培训效益预测。

  12、培训效果预测。

长期培训计划的意义[1]

  长期培训计划的重要意义在于在充分分析组织内外部环境的发展趋势,充分考虑组织以及员工个人的长远目标(个人职业生涯设计)的基础上,明确培训所要达到的目标与现实之间的差距以及培训资源的配置等方向性和目标性的问题。因为培训的方向性、目标与现实之间的差距以及培训资源的合理配置,这三项内容是影响培训最终结果的关键性因素,因此特别重要,需要引起决策者培训管理者的特别关注。

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参考文献

  1. 1.0 1.1 曹振杰主编.第五章 培训计划与培训预算 人力资源培训与开发教程.人民邮电出版社,2006年10月.
  2. 刘旗编著.第7章 员工的培训与开发 人力资源总监实务手册.中国发展出版社,2009.03.
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