超前教育
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超前教育(Superior Education)
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超前教育是指有体系成规模地人为缩短学生学制的教育方式。不符合年龄段的教育。
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超前教育要求孩子学习较大龄孩子的知识来达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。这种教育目的集中体现在近年风传的“少年大学生”身上，超前教育包含了许多父母的功利性心理因素。
0-6岁的儿童身心发育达到第一个高峰期，孩子的智力开发是早期教育的一项重要任务。但许多家长并不满足于简单的教孩子听听歌、看看颜色，相对于早期教育，他们想给孩子的似乎更多超前教育。
在孩子能力还很差的时候就进行某些“高难”动作的训练；刚出生几十天就教孩子练走路；在孩子两三岁时就教孩子认字、算算术；四五岁时就把小学的算术、语文课本拿来教孩子攻读。有的人甚至主张把小学要解决的问题提前到3岁，提出“0岁识字，3岁扫盲”等等。这都是一些典型的“超前教育”的做法。
家长们无不希望自己的孩子有个较高的起点，从孩子上幼儿园开始，让孩子学英语、学电脑、学奥数，想方设法让孩子的学习“高人一筹”，一些早教机构也开始迎合家长的心理，郑州一家早教中心甚至作出“2岁识字，3岁阅读，7岁读初中，15岁上大学”的承诺。一边厢专家们说超前教育要不得，另一边厢市场上超前教育却如火如荼。
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