教育手段

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什么是教育手段[1]

  教育手段是指在各种教育活动中所采用的方式方法。它既包括教育者受教育者在教育活动中所运用的各种教和学的方式方法,如讲授、谈话、演示、练习和教育实践等,也包括在教育活动中所使用的一切物质设备,如教具、实验器材、现代教育手段等。教育者只有凭借这些手段,才能有效地对受教育者施加教育影响

教育手段的主要类型[2]

  物质手段主要是进行教育时所需要的一切物质条件,可分为教育的活动场所与设施、教育媒体及教育辅助手段三大类。

  教育的活动场所与设施在学校中主要指校舍、教室、操场、实验室、校办工厂、农场等的数量与内部的设备装置。

  教育媒体是教育活动中两类主体(教育者与受教育者)之间传递信息的工具。由此可见,教育媒体是教育内容的载体,也是教育中其他信息的载体。然而,同样的教育内容,可使用不同的媒体。随着媒体的不同,教育的组织形式、方法、效果等都会发生变化。

参考文献

  1. 章荣庆 吕福松主编.教育学.武汉大学出版社,2003年09月第1版.
  2. 柳海民.教育原理.东北师范大学出版社,2000年.
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