游戲訓練法

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　　游戲訓練法是一種在培訓員工過程中常用的輔助方法。他的目的是為了改變培訓現場氣氛，並且由於游戲本身的趣味性，可提高參加者的好奇心、興趣及參與意識，並改良人際關係。

　　現在國外已有許多企業將游戲訓練引起培訓員工的課程中，作為一種輔助教育方式。

　　1、引入游戲時應註意：

　　1）註意引進游戲訓練法的目的是為了服務於“培訓學員”這一任務。因此不要以游戲本身作為培訓的目的，而使之成為一種單純的游戲，而應將其納入培訓計劃，作為輔助教學的方式。

　　2）慎重考慮游戲在整個課程中的插入位置，避免使其與此前後內容格格不入，無法連貫培訓計劃的前後。因此指導員最好能熟知各游戲的特征（目的、效果、觀察要點等），然後在訂立培訓時反覆戡酌在哪一階段的培訓過程中加入哪一種游戲。

　　3）平常應註意收集各種團體教育訓練游戲，如領導能力診斷、設計人生、探險等等，並且還要瞭解其優勢特性，以便納入培訓計劃中。

　　2、指導員應註意：

　　1）在游戲訓練中指導者應是游戲的組織者、旁觀者和協助者。在游戲過程中指導員應把握參與游戲的“度”，既不能對游戲方法不聞不問，又不能過分熱情地參與游戲。

　　2）這是由於指導員在游戲中還有其它職責，他除了讓游戲順利開展外，還應註意現場狀況，掌握各種情況的變化。

　　3）同時，指導者除對游戲方法、規則有充分的瞭解外，還應瞭解游戲的目的，更要有洞察團體及個人為含義的能力。達到游戲的目的後，就應適可而止。

　　3、當培訓對象是管理階層人員時應註意：

　　當培訓對象是管理階層人員時，採用游戲訓練法的目的大多用來塑造氣氛，促進團體合作，並不一定要與經營管理直接相關。

　　1、註意選擇恰當的游戲，並插到恰當的位置。

　　2、游戲訓練法目的在教育，而非游戲。

　　3、指導員要做好游戲組織者、協助者、旁觀者，能洞察隊員行為心理。

　　4、不是每次培訓都要有游戲，要視具體情況考慮需不需要游戲輔助教育。