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亞拉巴馬悖論

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什麼是亞拉巴馬悖論

  選票分配的基本原則是公平合理,要做到公平合理。一個簡單的辦法是,選票按人數比例分配。但是會出現這樣的問題:人數的比例常常不是整數。一個簡單的辦法是四捨五入,可四捨五入的結果可能會出現名額多餘,或名額不足的情況。因為有這個缺點,美國喬治·華盛頓時代的財政部長亞歷山大·漢密爾頓在1790年提出一個解決名額分配的辦法,並於1792年為美國國會所通過。

  美國國會的議員是按州分配。假定美國的人口數是p,各州的人口數分別是p1,p2,Λ,pl。再假定議員的總數是n,記:

  q_i=\frac{p_i}{p}n

  稱它為第i個州分配的份額.漢密爾頓方法的具體操作如下:

  (1) 取各州份額qi的整數部分[qi],讓第i個州先擁有[qi]個議員。

  (2) 然後考慮各個qi的小數部分{qi},按從大到小的順序將餘下的名額分配給相應的州,直到名額分配完為止。

  漢密爾頓方法看起來十分合理,但是仍存在問題。按照常規,假定各州的人口比例不變,議員名額的總數由於某種原因而增加的話,那麼各州的議員名額數或者不變,或者增加,至少不應該減少,可是漢密爾頓方法卻不能滿足這一常規。1880年,亞拉巴馬州曾面臨這種狀況,人們把漢密爾頓方法產生的這一矛盾叫作亞拉巴馬悖論

  這個問題從誕生之日起,就一直吸引著眾多政治家和數學家去研究。這裡要特別提出的是,1952年數學家阿羅證明瞭一個令人吃驚的定理——阿羅不可能定理,即不可能找到一個公平合理的選舉系統。這就是說,只有相對合理,沒有絕對合理。原來世上本無“公”!阿羅不可能定理是數學應用於社會科學的一個裡程碑。

亞拉巴馬悖論的實例說明

  假定某學院有三個系,總人數是200人,學生會需要選舉20名委員,表1是按漢密爾頓方法進行分配的結果。

  表1:

系別人數所占份額應分配名額最終分配名額
10351.510.310
6331.56.36
34173.44
合計2001002020

  由於考慮到20個委員在表決提案時會出現10:10的結局,所以學生會決定增加1名委員。按照漢密爾頓方法分配名額得到表2。

  表2:

系別人數所占份額應分配名額最終分配名額
10351.510.81511
6331.56.6157
34173.5703
合計2001002121

  表2的例子指出,委員的名額增多了,但丙系反而減少一名,令丙系不能接受!

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評論(共1條)

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俞志宏 (討論 | 貢獻) 在 2013年8月18日 23:34 發表

倒霉的孩子,減少名額好像也是要從c那裡扣(算是一種特殊狀況吧,可能)。增加的話,在某種情況下,他應該也有可能增加一個名額的吧。小數點能否破整對它來說是關鍵

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