理论联系实际原则

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　　理论联系实际原则是指在教学中教师要引导学生从理论与实际的结合中理解知识，并运用知识去分析解决实际问题，做到学懂会用，学用结合。这一原则反映和要求正确处理的是教学中间接知识和直接知识、理论和实践之间的关系。

　　理论联系实际的原则为教学过程中学生的认识规律所决定。也是社会主义教育目的的要求。贯彻理论联系实际的原则，有利于学生对知识的理解和把知识运用于实际，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

　　贯彻理论联系实际的原则，要求：

　　1．加强基础知识和基本理论的教学。教学的目的是引导学生掌握教材中的基础知识和基本理论。在教学中不论教师联系实际地进行知识讲授，或组织学生参加社会实践，都是为了帮助学生理解和掌握教材内容。因此，突出基础知识和基本理论的教学是贯彻这一原则的出发点和归宿。

　　2．根据学科特点和学生的基础，有针对性地联系实际。教学中联系实际的内容极其广泛，包括社会斗争实际、生产斗争实际、科学试验实际和学生的知识、思想基础实际等等。教学中联系实际要从学生的实际基础出发，根据学科的特点和教材内容的性质来决定。社会学科一般是联系社会斗争实际和学生的思想实际，以论证基本原则，分清是非界限，提高思想认识。自然学科以联系生产斗争、科学试验的实际为主，用丰富的客观事实论证理论，并把知识用于实际，养成技能技巧。总之，联系实际要慎重考虑，认真准备，有针对性地进行，切忌生拉硬扯，随意发挥。要防止和克服联系实际中的简单化和庸俗化倾向。

　　3．加强教学的实践性环节，促进理论学习和知识运用的结合，教学实践活动是加深学生对知识的理解、运用知识于实际和形成技能技巧的重要途径。在教学中，应根据教学内容的要求，组织学生练习，进行实验，完成实习作业或参观访问，在高年级还可以结合教学，组织学生参加一些必要的社会活动和生产菪动，使学生受到更多的实际锻炼，增加更多的直接经验，促进对理论知识的掌握。