創造力激發

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　　創造力激發是人才管理的重要目標。創造力是指對已積累的知識和經驗進行科學的加工和創造，產生新知識、新思想、新理論、新成果和新產品的能力。它以感知力，記憶力，思考力、想象力等為基礎，是一種綜合性能力並表現出探索性和求新性的特點。創造力是人才的本質特征，人才失去創造力就失去了作用。創造力激發是一個複雜的心理過程，必須從多側面多層次開展工作。

　　主要有：

　　(1)關心人才的需要。人的行為通常是受思想支配的，但究其根本，是由需要引起的，需要是人們行為產生和發展的心理根源，是行為的根本目的和動力。激發人才的創造力，首先要關心人才瞭解人才的需要。創造條件最大限度地滿足人才的合理需要，並引導他們為實現需要去奮鬥。

　　(2)加強思想政治教育。思想教育實質上就是按照一定的目際來培養，發展乃至改變人們的需要結構，就是把共產主義理想，即人類社會進步需要轉化為人才的需要和行動，鼓勵人才為實現人類進步需要努力發揮自己的創造力。

　　(3)為人才創造力的發揮創造良好的條件。包括改善人才層次結構和素質結構，合理使用創造力較強的人才，鼓勵人才知識更新，頭行獎懲引入競爭機制，不求全責備，允許失敗，造成“創新為榮”的組織氣氛等等。