關聯課程
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什麼是關聯課程[1]
關聯課程是指加強兩門或多門學科之間的聯繫和照應，使各門學科的學習互糟促進，互相強化。
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關聯課程的應用[2]
課程整合的常用方法有開發關聯課程和跨學科課程兩種。其中，開發關聯課程是要在課程設計時就科目問的相關問題進行協調，往往體現的是兩門左右學科間相對狹窄的聯繫。比如，語文和歷史關聯課程就是意味著語文和歷史專題應該是綜合的，可以在歷史的學習中學習語文知識，也可以在語文學習中舉歷史的例子。跨學科課程是指把不同的學科作為一門課程來學習。例如，20世紀80年代，科學、技術與社會(STS)在國外成為一門廣泛採用的學校課程，也是課程整合的產物。再比如在江蘇省錫山高級中學的校本課程開發活動中，也有課程整合的成功嘗試，“在另一種課上，語文教師佈置了題為‘從《阿Q正傳》看辛亥革命的不徹底性’的作業，要求交歷史教師；歷史教師則研究‘歷史語言能力’形成途徑；政治論述題借鑒議論文的章法，議論文的寫作則利於哲學思辨。”
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