道德型领导

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道德型领导(moral leadership)

　　Burns把道德型领导关系定义为承担满足双方的需要、愿望和价值观的主从关系。Fairholm认为道德型领导需要给他人树立什么是对的什么是错的行为的榜样。道德型领导就是关于要求他人评判伦理领导和由其衍生的一系列行为，是领导者树立以人为本的理念，以道德伦理为核心，与被领导者达成一种心理契约，在无形中自然形成群体的价值观和凝聚力，上下同心协力共同实现领导目标的过程

　　道德型领导或许比较少见。但我们可以轻而易举的指出一位道德型领导者——甘地，他带领他的国家走向宗教包容和非暴力并且要求英国尊重印度的自主决定。

　　我国有着悠久的以德治国传统，道德教化思想源远流长。孔子说“夫道者，所以明德也;德者，所以尊道也。是以非德道不尊，非道德不明。”这里的道德除了指调整人们之间关系的行为规范与准则外，还指人的思想品德、情操修养、善恶评价及风俗习惯等。美国学者托马斯·]·萨乔万尼在1992 年出版的《道德型领导: 抵及学校改善的核心》 一书中提出了道德型领导理论，这是对现有的领导实践理论及操作基础的拓展，而非简单的取代。这种拓展是建立在领导道德维度基础上，为领导实践的价值体系和权威基础提供一种平衡，最终促成学校从一个组织发展成为学习共同体隐喻。

　　2022年7月18日，澳大利亚墨尔本大学管理学高级讲师盖姆姿·科苏格鲁（Gamze Koseoglu）在该校官网发文，介绍了她与来自美国波特兰州立大学等高校的学者共同开展的一项新研究。研究发现，“道德型领导者”可以通过加强成员对团队的归属感和满足成员认知闭合需求来提升团队创造力。

　　在这项研究中，科苏格鲁等人调研了总部位于韩国首尔的某家餐饮服务机构的55个团队，团队主管根据团队所提出的想法的新颖性和实用性来评估团队创造力，团队成员则负责评估他们的主管在多大程度上具有“道德型领导者”倾向。此外，研究人员还调研了团队成员对团队的情感依恋水平以及对认知闭合的需求。

　　研究结果显示，重视信任和诚信的“道德型领导者”，会在团队中起到榜样作用，促使团队成员间增加信任感，从而增强集体意识，提升团队创造力。此外，情感上联系紧密的团队会更具创造力，因为团队成员在分享自己独特的想法时不用担心受到批评，他们也更愿意与其他成员交换知识和信息。因此，“道德型领导者”可以激励团队成员将道德价值观内化，将团队凝聚在相同的伦理道德规范之中，增强团队成员的归属感。

　　科苏格鲁等人还关注另一个要素——认知闭合需求。这是一种想要规避模棱两可、对一个话题或问题渴望找到明确答案的需求。科苏格鲁等人发现，当团队具有高水平认知闭合需求时，强调规章制度的“道德型领导者”，可以为团队成员提供他们需要的认知闭合状态，让成员更容易对团队产生认同感，有效提升团队创造力。

　　科苏格鲁等人认为，当团队认同被视为一种潜在机制时，“道德型领导者”可以通过加强团队认同来激发团队创造力，而集体层面的认知闭合需求则可以通过团队认同正向调节“道德型领导者”与团队创造力间的关系。