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职业培训 职业培训是指在一定的基础教育之上,面向从业人员、有就业要求和意愿的待业人员,通过传授知识、技能、技巧及态度、道德等内容,使其具备一定就业能力,满足岗位要求的一类职业教育活动。
- 职业培训的显著特征：
- ·周期性短
- 职业培训培养人才一般不会超过一年的期限。
- ·适应性强
- 针对市场需求，确定人才培养模式。
- ·实用性强
- 与生产和工作紧密结合,以工作岗位所需技能类别来划分专业,及确定主要教学内容,以达到教学目的。...>>详细<<
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| CIPP评估模型 CIPP评估模型是将培训项目本身作为一个对象进行分析。CIPP评估模型为项目、工程、职员、产品、协会和系统等的评估提供了较全面的指导，尤其是那些准备长期开展并希望获得可持续性改进的项目。...>>详细<<
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| 过渡型培训模式 过渡型培训模式是由哈里·泰勒对系统型培训模式的不足提出了一个修正后的模式的。泰勒将起描述为公司战略和学习的双环路：内环是系统培训模式，外环是战略和学习、远景（期望设想）、使命（组织存在的意义）和价值（对前两者易理解的解释），都必须在对目标的具体关注之前确定。 ...>>详细<<
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| CIRO培训评估模型 CIRO由该模型中四项评估活动的首个字母组成，这四项评估活动是：背景评估（Context evaluation）,输入评估（Input evaluation）,反应评估（Reaction evaluation）,输出评估（Output evaluation）。...>>详细<<
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| 持续发展型培训模式 鉴于系统型培训模式、过度型培训模式、国家培训奖模式和咨询型培训模式都是为特定时期的培训实施服务，而并未为培训职能的持续发展提供指导的事实，人们又发展了一种着力于培训职能的长期强化和提高的新模式，称为持续发展型培训模式。...>>详细<<
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肯德基 | 肯德基的多层次培训 从餐厅服务员、餐厅经理到公司职能部门的管理人员,公司都按其工作性质安排严格的培训计划。培训内容涉及品质管理、产品品质评估、服务沟通、有效管理时间、领导风格、人力成本管理、团队精神等多方面。...>>详细<<
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麦当劳 | 麦当劳的全职生涯培训 在麦当劳，从计时员工到高阶主管，结合他们的职业生涯规划，有着不同的培训计划。通过各区域的训练中心以及汉堡大学进行阶梯式培训，使得麦当劳的员工能够持续不断地学习、成长。...>>详细<<
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海尔集团 | 海尔的即时实战化技能培训 具体来说,就是海尔在进行技能培训时重点利用在实际工作中随时出现的案例,比如最优事例或最劣事例,在当日利用班后会的时间立即（而不是停下来进行集中式的培训）在现场进行剖析,并以此为教材来统一人员的动作、观念、技能,然后利用现场看板的形式在区域内进行培训学习。 ...>>详细<<
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西门子 | 西门子的多级培训制度 西门子的人才培训计划从新员工培训、大学精英培训到员工在职培训,涵盖了业务技能、交流能力和管理能力的培训。通过一系列的培训,帮助公司新员工具备较高的业务能力,提高员工知识、技能、管理能力,并储备了大量的生产、技术和管理人才。...>>详细<<
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职业培训师
- 职业培训师是指专门从事职业训练的培训师、企业内部担负职业训练工作的内部培训师、以职业训练手段来引导职工成长的各级各类管理者等；职业培训师能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制订、实施培训计划，并从事培训咨询和培训教学活动的人员，经过正规培训，并经过考核鉴定合格取得相应的国家职业资格证书的职业培训工作者。
- 目前国内针对职业培训师的培训主要包含以下四类 ：
- ·PTT职业培训师培训（PTT）
- PTT（Professional Trainer Training）意为：职业培训师培训。PTT旨在为专/兼职培训师、人力资源源管理者，培训管理者、演讲型领导者等提供具有国内最先进的理念，培训师技能技巧提升训练。至今已培养出一大批知名职业培训师，被喻为“中国职业培训师的摇篮”！ PTT由中商国际管理研究院杨思卓教授和数十位专家组成的研发团队研发升级而成，是中国第一部拥有知识版权的职业培训师课程，也是国内最早面向职业培训师开设的课程。至今开课时长达10年。
- ·师资培养计划（TDP）
- TDP（Trainer Development Programe），即师资培养计划。为规范职业教育市场，弥补职业讲师不足的现状，同时提高国内职业讲师业务能力，人保部中国就业技术指导中心联合国内培训企业共同推出了“师资培养计划”，该计划通过4-6个月的系统性学习将具备较高职业素养的从业者（本科以上学历，1年以上工作经历）培养成为兼具理论知识与实操经验的合格职业讲师。
- ·培训师培训（TTT）
- TT（Training The Trainer）培训，意为培训者培训。它是主要针对已经从事培训工作的人群，课程经过翻译引入中国，按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练，帮助培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。
- ·企业培训师（ETT）
- ETT（Enterprise Trainer Training），即企业培训师培训，企业培训师共分三个等级，分别为：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）。目前尚未开展全国统一鉴定，部分地区开展国家职业资格三级、二级的全省统一鉴定。
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