道德悖论

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道德悖论（Moral Paradox）

　　道德悖论是道德现象世界中的一种特殊矛盾，是一种出现在行为选择中的结果，这个结果具有善恶绝对对立和对抗性质的自相矛盾。在行为的选择合适实现过程中，善恶对立在结果中的表现。

　　1、形式逻辑悖论

　　违反了形式逻辑规则而导致的思维混乱。在特定的语境下，概念的内涵和外延不一致产生的矛盾现象。

　　2、辩证法意义上的矛盾

　　反映的是事物内部包含的相互依存和相互依赖、在一定条件下又可以相互转化。

　　3、实践或行为逻辑

　　一般的定义是：主体在进行价值选择和实现过程中所必然产生的矛盾，使得行为中同时出现善恶两种结果并存现象。

　　学雷锋问题

　　过去在学雷锋宣传时，经常有这样的报导：一位学雷锋者在为附近群众免费修理锅碗瓢盆，于是在他前面排起了长龙。

　　报导的目的是宣传学雷锋的好心人，如果没有长队，宣传就没有任何效果。值得思考的是：排队等候的人完全不是来学雷锋的，而是专门来拣小便宜的。因此，培养一个学雷锋的人就同时造就出几十个或更多的贪小便宜的人。以为这样可以改进社会风气实在是极大的误解。——茅于轼：《中国人的道德化前景》

　　救助弱势群体问题

　　救助弱势群体的善举，在产生善果的同时也可能会在两个方向上造就恶果：可能救助了不该救助的懒汉、懦夫，使之不劳而获；可能诱发不劳而获的依赖思想。

　　救死扶伤问题

　　医院或医生在遇到一个身无分文的病人时，该不该救助呢？如果救治的话，费用自己出，这种情况一多，则医院或医生无法承受；如果不救，则是不人道的。按照传统道德观念，医生或永远应该救治；但这种以牺牲一方利益为代价而保全另一方的利益是不能够作为普遍的道德规则坚持的。

　　分苹果问题

　　两个人分一大一小苹果。从道德角度看，谁先拿，并拿了小的，就是道德的；另一方就是不道德的。但是先拿的人把善名留给了自己，而把不道德的恶名留给了对方

　　拾金不昧事件

　　辽宁本溪市一位小学生金妮拾到巨款，还给失主，但是她希望失主能够送给她一面锦旗。失主安英淑不但没有这样做，还振振有词：锦旗我是不会送的，我一分钱也不给，拾金不昧是中华民族的传统美德，如果她不还给我就是犯法，我可以告她。